Hämeenkyrössä ekaluokkalaiset oppilaat sijoitettiin viime vuonna 38 oppilaan luokkaan. Vanhempien mielestä kokemukset eivät ole hyviä. ”Meteli on kova ja opettaja huutaa”, kertovat oppilaat.
Suuren opetusryhmän aiheuttama rauhattomuus ja melu heikentävät oppilaiden oikeutta turvalliseen oppimisympäristöön. Suuressa ryhmässä on myös tukea tarvitsevia oppilaita.
Lapset ovat eriarvoisessa asemassa, toisissa kunnissa lapset saavat opiskella alle 20:n oppilaan luokissa.
Opetus- ja kulttuuriministeriön laatimissa perusopetuksen laatukriteereissä suosituksena on, että opetusryhmässä olisi enintään 20–25 oppilasta ja että oppilaiden ikä, erityisen tuen tarve ja oppimisympäristön turvallisuus huomioidaan, kun ryhmäkoosta päätetään. Suomessa perusopetuksesta ei ole laintasoista sääntelyä, vaan opetuksen järjestäjälle on jätetty harkinta päättää opetusryhmien koko.
Tämä harkintavalta ei ole kuitenkaan rajoittamaton!
(Lähde: AVI:n vastaus vanhempien tekemään kanteluun Turun kaupungin suurista luokista.)
Luokan levottomuus ja tuen puute lisäävät häiriökäyttäymistä sekä kasvattavat kustannuksia ja vaativat enemmän resursseja tulevaisuudessa. Alkuopetuksessa luodaan pohja onnistuneelle oppimisen polulle.
Ylisuuren luokkakoon aiheuttamat ongelmat ovat vaikea korjata tulevina vuosina ja ne ovat riski turvallisuudelle ja lastemme kehitykselle.
Entä sitten aamu- ja iltapäivähoidon kilpailuttaminen. Tällaisen asian kilpailuttamisesta ei yleensä seuraa mitään hyvää, valitaan kaikista halvin vaihtoehto ja laatu kärsii.
Miettikää päättäjät, haluatteko antaa lapsille mahdollisuuden opiskella rauhallisessa ja turvallisessa ympäristössä!
Kaikilla lapsilla on oikeus saada tasapuolista ja laadukasta opetusta!

Eräs läheinen